Leescircuit

Deze week hebben we kern 3 van lezen afgesloten. Deze afsluiting bestond onder andere uit het lezen van woordjes en een verhaal. Alle kinderen kwamen om de beurt bij juf. 

Vandaag hebben we in de klas een leescircuit gehouden. In ieder groepje een andere activiteit, na 10 minuten werd er gewisseld. Nu genieten van het weekend en maandag van start met kern 4! 

Natuurles

Vandaag hebben we voor het eerst gewerkt met de methode leefwereld. Dit is een nieuwe methode voor natuur en techniek. Les 1 gaat over bijen, hommels en wespen. Na het proeven van honing,  hebben we plaatjes bekeken en opdrachten gemaakt in een werkboek.

Lezen

We sluiten deze week alweer kern 3 af en wat gaat het vlot met lezen! Het doel van vandaag was het maken van lange woorden met de woorden die we kennen.
Ook zijn er soms kinderen die een stukje voorlezen voor de klas of een boekverslag presenteren.

Introductie rekenrek schrijvertjes

Ook bij de schrijvertjes werd het rekenrek geïntroduceerd!  Dit zullen we de komende tijd vaak gebruiken bij erbij en eraf sommen.

Het rekenrek

Vandaag maakten de kinderen tijdens de rekenles kennis met het rekenrek. De 'schoudermaatjes' gaven elkaar opdrachten zoals: zet 5 kralen op het rekenrek. Er werd heel goed samengewerkt in de nieuwe groepjes. Knap hoor! 

Proefjes tijdens de Kinderboekenweek

Vandaag kwamen kinderen uit groep 8 om proefjes te laten zien! Beide groepen 3 vonden dit geweldig! 

Ssstttt niet storen, wij zijn aan het lezen

Letterdoos

De schrijvertjes kennen al een heleboel letters, we kunnen al veel woorden maken! Dinsdag hebben we voor het eerst woorden gemaakt met de letterdoos, het was soms wel even zoeken naar de juiste letter!

Kinderboekenweek

Tijdens de Kinderboekenweek mogen de kinderen een kussentje meenemen, ze mogen tijdens het stil lezen dan een ander plekje zoeken om rustig te lezen.  

De reus en de kabouter

Vandaag speelden de groepen 3 samen het spel de reus en de kabouter. Er zijn drie rollen: reuzen, kabouters en dieren. De kinderen waren heel fanatiek!